Total da área colhida de todos os produtos da lavoura permanente.

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Total da área colhida de todos os produtos da lavoura temporária.

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Extensão territorial dos municípios do Maranhão, dos Estados, das Regiões e do País.

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Cobertura populacional estimada na Atenção Básica, dada pelo percentual da população coberta por equipes da Estratégia Saúde da Família e por equipes de Atenção Básica tradicional equivalentes e parametrizadas em relação à estimativa populacional.

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Cobertura populacional estimada por Agentes Comunitários de Saúde vinculados a equipes da Estratégia Saúde da Família, Equipe de Atenção Básica parametrizada e Equipe de Agentes Comunitários de Saúde, dada pelo percentual da população coberta por esses agentes em relação à estimativa populacional.

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Refere-se a quantidade de pessoas residentes informada na pesquisa da Contagem da população.

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Soma de quatro componentes: (a) domicílios precários – quais sejam rústicos ou improvisados; (b) situação de coabitação, compreendendo famílias conviventes com intenção de se mudar ou residentes em cômodos; (c) domicílios cujo valor do aluguel é superior a 30% da renda domiciliar total e (d) domicílios em situação de aluguel com mais de três habitantes usando o mesmo cômodo de dormitório, o que caracteriza adensamento excessivo.

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Divisão do déficit absoluto pelo número de domicílios particulares permanentes.

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O índice expressa a distribuição da população em um dado território, em habitantes por quilômetro quadrado (hab/km²).

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Despesas orçamentárias com o pagamento de juros, comissões e outros encargos de operações de crédito internas e externas contratadas, bem como da dívida pública mobiliária.

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Despesas orçamentárias com pessoal ativo, inativo e pensionistas, relativas a mandatos eletivos, cargos, funções ou empregos, civis, militares e de membros de Poder, com quaisquer espécies remuneratórias, tais como vencimentos e vantagens, fixas e variáveis, subsídios, proventos da aposentadoria, reformas e pensões, inclusive adicionais, gratificações, horas extras e vantagens pessoais de qualquer natureza, bem como encargos sociais e contribuições recolhidas pelo ente às entidades de previdência, conforme estabelece o caput do art. 18 da LRF.

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Classificam-se nessa categoria todas as despesas para manutenção e funcionamento dos serviços públicos em geral, são despesas que não contribuem, diretamente, para a formação ou aquisição de um bem de capital.

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Despesas orçamentárias com o pagamento e/ou refinanciamento do principal e da atualização monetária ou cambial da dívida pública interna e externa, contratual ou mobiliária.

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Despesas orçamentárias com a aquisição de imóveis ou bens de capital, já em utilização; aquisição de títulos representativos do capital de empresas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital; e com a constituição ou aumento do capital de empresas, além de outras despesas classificáveis neste grupo.

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Despesas orçamentárias com softwares e com o planejamento e a execução de obras, inclusive com a aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas, e com a aquisição de instalações, equipamentos e material permanente.

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Classificam-se nessa categoria aquelas despesas que contribuirão para a produção ou geração de novos bens ou serviços e integrarão o patrimônio público, ou seja, contribuem, diretamente, para a formação ou aquisição de um bem de capital.

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Corresponde à despesa total (somatório das despesas correntes com as de capital)

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Total de mamíferos das espécies Bos indicus (boi indiano) ou Bos taurus (boi europeu), independentemente de sexo, idade, raça ou finalidade (corte, leite ou trabalho).

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Total de mamíferos da espécie Buballus buballis, independentemente de sexo, idade ou finalidade (corte ou leite).

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Total de mamíferos da espécie Capra aegagrus hircus (bodes, cabras e cabritos), independentemente de sexo, idade ou finalidade (corte ou leite).

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Total de aves da espécie Coturnix coturnix destinadas à produção de ovos e abate, independentemente de sexo ou idade

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Total de mamíferos da espécie Equus caballus (cavalos, éguas, potros e potrancas).

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Total de aves fêmeas da espécie Gallus gallus destinadas à produção de ovos, independentemente do destino da produção (consumo, industrialização ou incubação). Inclui poedeiras e matrizeiras.

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Total de aves da espécie Gallus gallus (galos, galinhas, frangas, frangos, pintos e pintinhas).

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Total de mamíferos da espécie Ovis aries (ovelhas, carneiros e borregos), independentemente de sexo, idade ou finalidade (lã, corte ou leite).

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Total de fêmeas de suínos da espécie Sus scrofa destinadas à reprodução, ainda que não tenham reproduzido.

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Total de mamíferos da espécie Sus scrofa (porcos e porcas), independentemente de sexo, idade ou finalidade.

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Indica que o número aproximado de anos que um grupo de indivíduos nascidos no mesmo ano irá viver, se mantidas as mesmas condições desde o seu nascimento.

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Contingente total de vínculos formais em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste nível de escolaridade em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste nível de escolaridade em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste gênero em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste gênero em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste nível de escolaridade em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste nível de escolaridade em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste nível de escolaridade em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste nível de escolaridade em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste nível de escolaridade em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste nível de escolaridade em determinado período

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Contingente de vínculos formais neste nível de escolaridade em determinado período

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Quantidade total de veículos com placa.

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Quantidade de veículos com placa, por tipo de veículo.

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Total dos impostos arrecadados por determinada unidade produtora, descontados os subsídios.

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Índice que mede a qualidade do aprendizado e estabelece metas para melhoria do ensino. O índice varia de 0 a 10 e é calculado a partir da taxa de aprovação e as médias de desempenho na Prova Brasil ou Saeb. Para os Anos Finais - Rede Estadual é calculado a partir das notas dos alunos do 9º ano da rede estadual e para Brasil, Regiões e Estados.

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Índice que mede a qualidade do aprendizado e estabelece metas para melhoria do ensino. O índice varia de 0 a 10 e é calculado a partir da taxa de aprovação e as médias de desempenho na Prova Brasil ou Saeb. Para os Anos Finais é calculado a partir das notas dos alunos do 9º ano da rede municipal e para Brasil, Regiões, Estados e Municípios.

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Índice que mede a qualidade do aprendizado e estabelece metas para melhoria do ensino. O índice varia de 0 a 10 e é calculado a partir da taxa de aprovação e as médias de desempenho na Prova Brasil ou Saeb. Para os Anos Finais é calculado a partir das notas dos alunos do 9º ano e o Total para Brasil, Regiões e Estados.

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Índice que mede a qualidade do aprendizado e estabelece metas para melhoria do ensino. O índice varia de 0 a 10 e é calculado a partir da taxa de aprovação e as médias de desempenho na Prova Brasil ou Saeb. Para os Anos Iniciais - Rede Estadual é calculado a partir das notas dos alunos do 5º ano da rede estadual e para Brasil, Regiões e Estados.

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Índice que mede a qualidade do aprendizado e estabelece metas para melhoria do ensino. O índice varia de 0 a 10 e é calculado a partir da taxa de aprovação e as médias de desempenho na Prova Brasil ou Saeb. Para os Anos Iniciais é calculado a partir das notas dos alunos do 5º ano da rede municipal e para Brasil, Regiões, Estados e Municípios.

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Índice que mede a qualidade do aprendizado e estabelece metas para melhoria do ensino. O índice varia de 0 a 10 e é calculado a partir da taxa de aprovação e as médias de desempenho na Prova Brasil ou Saeb. Para os Anos Iniciais é calculado a partir das notas dos alunos do 5º ano e o Total para Brasil, Regiões e Estados.

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Índice que mede a qualidade do aprendizado e estabelece metas para melhoria do ensino. O índice varia de 0 a 10 e é calculado a partir da taxa de aprovação e as médias de desempenho na Prova Brasil ou Saeb. Para o Ensino Médio - Rede ESatdual é calculado a partir das notas dos alunos do 3º ano da rede estadual e para Brasil, Regiões e Estados.

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Índice que mede a qualidade do aprendizado e estabelece metas para melhoria do ensino. O índice varia de 0 a 10 e é calculado a partir da taxa de aprovação e as médias de desempenho na Prova Brasil ou Saeb. Para o Ensino Médio é calculado a partir das notas dos alunos do 3º ano e o Total para Brasil, Regiões e Estados.

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Índice que mede o desenvolvimento humano a partir das dimensões longevidade, educação e renda. O índice varia de 0 a 1, e quanto mais próximo de 1, maior o desenvolvimento.

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Índice que mede o desenvolvimento humano na dimensão educação. O índice varia de 0 a 1, e quanto mais próximo de 1, maior o desenvolvimento.

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Índice que mede o desenvolvimento humano na dimensão longevidade. O índice varia de 0 a 1, e quanto mais próximo de 1, maior o desenvolvimento.

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Índice que mede o desenvolvimento humano na dimensão renda. O índice varia de 0 a 1, e quanto mais próximo de 1, maior o desenvolvimento.

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Índice que mensura desigualdades de rendimento, podendo variar de 0 a 1, sendo “1” o valor de máxima desigualdade e “0” a perfeita igualdade na distribuição de rendimentos

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Matrículas da rede estadual que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede municipal que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Total de matrículas que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede estadual da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede municipal da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Total de matrículas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede estadual do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede municipal do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Total de matrículas do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede estadual do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede municipal do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Total de matrículas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede estadual do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede municipal do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Total de matrículas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede estadual do Ensino Médio que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede municipal do Ensino Médio que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Total de matrículas do Ensino Médio que utilizam transporte escolar oferecido pelo governo estadual

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Matrículas da rede estadual que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede municipal que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Total de matrículas que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede estadual da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede municipal do Ensino Médio que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Total de matrículas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede estadual da Creche e da Pré-Escola que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede municipal da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Total de matrículas da Creche e da Pré-Escola que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede estadual do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede municipal da Creche e da Pré-Escola que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Total de matrículas do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede estadual do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede municipal do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Total de matrículas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede estadual do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede municipal do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Total de matrículas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede estadual do Ensino Médio que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Matrículas da rede municipal do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Total de matrículas do Ensino Médio que utilizam transporte escolar oferecido pela prefeitura

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Meta do IDEB a ser atingida por cada estado, município e pelo Brasil, de acordo com cada etapa de ensino. Também foram definidas metas para cada rede (federal, estadual e municipal).

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Meta do IDEB a ser atingida por cada estado, município e pelo Brasil, de acordo com cada etapa de ensino. Também foram definidas metas para cada rede (federal, estadual e municipal).

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Meta do IDEB a ser atingida por cada estado, município e pelo Brasil, de acordo com cada etapa de ensino. Também foram definidas metas para cada rede (federal, estadual e municipal).

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Meta do IDEB a ser atingida por cada estado, município e pelo Brasil, de acordo com cada etapa de ensino. Também foram definidas metas para cada rede (federal, estadual e municipal).

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Meta do IDEB a ser atingida por cada estado, município e pelo Brasil, de acordo com cada etapa de ensino. Também foram definidas metas para cada rede (federal, estadual e municipal).

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Meta do IDEB a ser atingida por cada estado, município e pelo Brasil, de acordo com cada etapa de ensino. Também foram definidas metas para cada rede (federal, estadual e municipal).

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Meta do IDEB a ser atingida por cada estado, município e pelo Brasil, de acordo com cada etapa de ensino. Também foram definidas metas para cada rede (federal, estadual e municipal).

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Meta do IDEB a ser atingida por cada estado, município e pelo Brasil, de acordo com cada etapa de ensino. Também foram definidas metas para cada rede (federal, estadual e municipal).

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Meta do IDEB a ser atingida por cada estado, município e pelo Brasil, de acordo com cada etapa de ensino. Também foram definidas metas para cada rede (federal, estadual e municipal).

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O número indica o(s) bioma(s) presente(s) no município, conforme a legenda a seguir: 1 - Bioma Amazônico; 2 - Bioma Cerrado; 3 - Bioma Cerrado e Sistema Costeiro; 4 - Bioma Amazônico e Sistema Costeiro; 5 - Bioma Amazônico e Cerrado; 6 - Bioma Amazônico, Bioma Cerrado e Sistema Costeiro.

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Média das notas de matemática dos alunos da rede estadual do 9º ano do Ensino Fundamental

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Média das notas de matemática dos alunos da rede municipal do 9º ano do Ensino Fundamental

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Média das notas de matemática dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

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Média das notas de matemática dos alunos da rede estadual do 5º ano do Ensino Fundamental

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Média das notas de matemática dos alunos da rede municipal do 5º ano do Ensino Fundamental

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Média das notas de matemática dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

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Média das notas de matemática dos alunos da rede estadual do 3º ano do Ensino Médio

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Média das notas de matemática dos alunos da rede municipal do 3º ano do Ensino Médio

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Média das notas de matemática dos alunos do 3º ano do Ensino Médio no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

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Média das notas de português dos alunos da rede estadual do 9º ano do Ensino Fundamental

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Média das notas de português dos alunos da rede municipal do 9º ano do Ensino Fundamental

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Média das notas de português dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

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Média das notas de português dos alunos da rede estadual do 5º ano do Ensino Fundamental

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Média das notas de português dos alunos da rede municipal do 5º ano do Ensino Fundamental

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Média das notas de português dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

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Média das notas de português dos alunos da rede estadual do 3º ano do Ensino Médio

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Média das notas de português dos alunos da rede municipal do 3º ano do Ensino Médio

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Média das notas de português dos alunos do 3º ano do Ensino Médio no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)

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Número de acessos de assinantes do serviço de banda larga fixa no mês de dezembro de cada ano.

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Número de acessos de assinantes do serviço de telefonia fixa no mês de dezembro de cada ano.

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Número de acessos de assinantes do serviço de telefonia móvel no mês de dezembro de cada ano. Para os municípios está disponível a partir do ano de 2019.

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Número de acessos de assinantes do serviço de TV por assinatura no mês de dezembro de cada ano.

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Quantidade de casos confirmados por ano de notificação no Sistema de Informação de Agravos de Notificação de Leishmaniose Tegumentar Americana segundo Região/ UF/ Município de residência.

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Quantidade de casos confirmados por ano de notificação no Sistema de Informação de Agravos de Notificação de Leishmaniose Visceral segundo Região/ UF/ Município de residência.

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Quantidade de casos confirmados e notificados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (Sinan Net) de Tuberculose.

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Quantidade de casos novos diagnosticados de hanseníase.

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Número de Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), em determinado espaço geográfico, no ano considerado.

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Quantitativo de estabelecimentos de saúde contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por tipo.

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Professores da rede estadual que atuam na Creche. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam na Creche Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores da Creche. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam nas seguintes Etapas de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso FIC Concomitante e Educação de Jovens e Adultos. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam nas seguintes Etapas de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso FIC Concomitante e Educação de Jovens e Adultos. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam nas seguintes Etapas de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso FIC Concomitante e Educação de Jovens e Adultos. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam em turmas das seguintes Etapas: EJA Ensino Fundamental, EJA Ensino Médio, Cursos FIC de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio). Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam em turmas das seguintes Etapas: EJA Ensino Fundamental, EJA Ensino Médio, Cursos FIC de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio). Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam em turmas das seguintes Etapas: EJA Ensino Fundamental, EJA Ensino Médio, Cursos FIC de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio). Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam em turmas da EJA Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais e Cursos FIC de nível Fundamental. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam em turmas da EJA Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais e Cursos FIC de nível Fundamental Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam em turmas da EJA Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais e Cursos FIC de nível Fundamental Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam em turmas da EJA Ensino Médio, Cursos FIC de nível Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio). Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam em turmas da EJA Ensino Médio, Cursos FIC de nível Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio). Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam em turmas da EJA Ensino Médio, Cursos FIC de nível Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio). Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam em turmas de Classes Exclusivas (Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Exclusivas de Ensino Regular e/ou EJA) e em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam na Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam na Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam na Educação Especial em Classes Exclusivas (Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Exclusivas de Ensino Regular e/ou EJA). Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam na Educação Especial em Classes Exclusivas (Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Exclusivas de Ensino Regular e/ou EJA). Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam em turmas de Creche, Pré-Escola e unificadas. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam em turmas de Creche, Pré-Escola e unificadas. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam em turmas de Creche, Pré-Escola e unificadas. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam nas seguintes Etapas de Ensino: Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado), Ensino Médio Normal/Magistério, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso Técnico Misto (Concomitante e Subsequente), Curso FIC Concomitante, Cursos FIC Integrados à EJA de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio) de Ensino Regular e/ou EJA. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam nas seguintes Etapas de Ensino: Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado), Ensino Médio Normal/Magistério, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso Técnico Misto (Concomitante e Subsequente), Curso FIC Concomitante, Cursos FIC Integrados à EJA de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio) de Ensino Regular e/ou EJA. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam nas seguintes Etapas de Ensino: Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado), Ensino Médio Normal/Magistério, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso Técnico Misto (Concomitante e Subsequente), Curso FIC Concomitante, Cursos FIC Integrados à EJA de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio) de Ensino Regular e/ou EJA. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam na Pré-Escola e inclui os professores que atuam em turmas unificadas. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam na Pré-Escola e inclui os professores que atuam em turmas unificadas. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores da Pré-Escola e inclui os professores que atuam em turmas unificadas. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam em turmas de 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam em turmas de 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam em turmas de 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam em turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e em turmas de Ensino Fundamental Correção de Fluxo e turmas Multi. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam em turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e em turmas de Ensino Fundamental Correção de Fluxo e turmas Multi. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam em turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e em turmas de Ensino Fundamental Correção de Fluxo e turmas Multi. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam em turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e em turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Multietapa. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam em turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e em turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Multietapa. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam em turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e em turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Multietapa. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede estadual que atuam em turmas do Ensino Médio Propedêutico, Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado) e Normal/Magistério. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Professores da rede municipal que atuam em turmas do Ensino Médio Propedêutico, Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado) e Normal/Magistério. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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Total de professores que atuam em turmas do Ensino Médio Propedêutico, Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado) e Normal/Magistério. Os professores são contados somente uma vez, independente se atuam em mais de uma região geográfica, unidade da federação, município ou Etapa de Ensino.

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O número total de eleitores não representa a soma do número de eleitores por sexo, por faixa etária ou por grau de instrução porque possuem casos que essas informações não foram informadas.

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Escolas da rede estadual com matrículas na Creche

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Escolas da rede municipal com matrículas na Creche

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Total de escolas com matrículas na Creche

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula nas seguintes Etapas de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso FIC Concomitante e Educação de Jovens e Adultos

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula nas seguintes Etapas de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso FIC Concomitante e Educação de Jovens e Adultos

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula nas seguintes Etapas de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso FIC Concomitante e Educação de Jovens e Adultos

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula nas seguintes Etapas de Ensino: EJA Ensino Fundamental, EJA Ensino Médio, Cursos FIC de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio).

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula nas seguintes Etapas de Ensino: EJA Ensino Fundamental, EJA Ensino Médio, Cursos FIC de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula nas seguintes Etapas de Ensino: EJA Ensino Fundamental, EJA Ensino Médio, Cursos FIC de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio).

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula da EJA Ensino Fundamental nos Anos Iniciais, Anos Finais e Cursos FIC de nível Fundamental.

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula da EJA Ensino Fundamental nos Anos Iniciais, Anos Finais e Cursos FIC de nível Fundamental

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula da EJA Ensino Fundamental nos Anos Iniciais, Anos Finais e Cursos FIC de nível Fundamental

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula da EJA Ensino Médio, Cursos FIC de nível Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio).

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula da EJA Ensino Médio, Cursos FIC de nível Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula da EJA Ensino Médio, Cursos FIC de nível Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula nas Classes Exclusivas (Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Exclusivas de Ensino Regular e/ou EJA) e nas Classes Comuns de Ensino Regular e/ou EJA

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula nas Classes Exclusivas (Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Exclusivas de Ensino Regular e/ou EJA) e nas Classes Comuns de Ensino Regular e/ou EJA

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula nas Classes Exclusivas (Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Exclusivas de Ensino Regular e/ou EJA) e nas Classes Comuns de Ensino Regular e/ou EJA

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula na Creche ou Pré-Escola

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula na Creche ou Pré-Escola

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula na Creche ou Pré-Escola

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula nas seguintes Etapas de Ensino Regular e/ou EJA: Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado), Ensino Médio Normal/Magistério, Curso Técnico Concomitante e Subsequente, Curso FIC Concomitante, Cursos FIC Integrados à EJA de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio).

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula nas seguintes Etapas de Ensino Regular e/ou EJA: Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado), Ensino Médio Normal/Magistério, Curso Técnico Concomitante e Subsequente, Curso FIC Concomitante, Cursos FIC Integrados à EJA de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula nas seguintes Etapas de Ensino Regular e/ou EJA: Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado), Ensino Médio Normal/Magistério, Curso Técnico Concomitante e Subsequente, Curso FIC Concomitante, Cursos FIC Integrados à EJA de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Escolas da rede estadual com matrículas na Pré-Escola

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Escolas da rede municipal com matrículas na Pré-Escola

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Total de escolas com matrículas na Pré-Escola

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula em turmas do 1º ao 9º Ano do Ensino Fundamental

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula em turmas do 1º ao 9º Ano do Ensino Fundamental

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula em turmas do 1º ao 9º Ano do Ensino Fundamental

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula em turmas do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental.

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula em turmas do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental.

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula em turmas do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula em turmas do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula em turmas do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula em turmas do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental

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Escolas da rede estadual com pelo menos uma matrícula no Ensino Médio Propedêutico ou Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado) ou Ensino Médio Normal/Magistério.

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Escolas da rede municipal com pelo menos uma matrícula no Ensino Médio Propedêutico ou Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado) ou Ensino Médio Normal/Magistério.

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Total de escolas com pelo menos uma matrícula no Ensino Médio Propedêutico ou Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado) ou Ensino Médio Normal/Magistério.

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Quantitativo de estabelecimentos de saúde contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por tipo.

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Quantitativo de leitos contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por tipo.

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Quantitativo de leitos contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por tipo.

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Quantitativo de leitos contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por tipo.

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Quantitativo de leitos contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES).

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Quantitativo de leitos contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por tipo.

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Matrículas da rede estadual da Creche

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Matrículas da rede municipal da Creche

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Total de matrículas da Creche

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Matrículas da rede estadual nas seguintes Etapas de Ensino: Total da Educação Infantil, Total do Ensino Fundamental, Total do Ensino Médio, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso FIC Concomitante e Total da Educação de Jovens e Adultos

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Matrículas da rede municipal nas seguintes Etapas de Ensino: Total da Educação Infantil, Total do Ensino Fundamental, Total do Ensino Médio, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso FIC Concomitante e Total da Educação de Jovens e Adultos

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Total de matrículas nas seguintes Etapas de Ensino: Total da Educação Infantil, Total do Ensino Fundamental, Total do Ensino Médio, Curso Técnico Concomitante, Curso Técnico Subsequente, Curso FIC Concomitante e Total da Educação de Jovens e Adultos

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Matrículas da rede estadual nas seguintes Etapas de Ensino: EJA Ensino Fundamental, EJA Ensino Médio, Cursos FIC de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Matrículas da rede municipal nas seguintes Etapas de Ensino: EJA Ensino Fundamental, EJA Ensino Médio, Cursos FIC de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Total de matrículas nas seguintes Etapas de Ensino: EJA Ensino Fundamental, EJA Ensino Médio, Cursos FIC de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Matrículas da rede estadual em turmas da EJA Ensino Fundamental nos Anos Iniciais, Anos Finais e Curso FIC integrado à EJA de nível Fundamental

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Matrículas da rede municipal em turmas da EJA Ensino Fundamental nos Anos Iniciais, Anos Finais e Curso FIC integrado à EJA de nível Fundamental.

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Total de matrículas em turmas da EJA Ensino Fundamental nos Anos Iniciais, Anos Finais e Curso FIC integrado à EJA de nível Fundamental

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Matrículas da rede estadual em turmas da EJA Ensino Médio, Curso FIC integrado à EJA de nível Médio e Curso Técnico (Ensino Médio) integrado à EJA

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Matrículas da rede municipal em turmas da EJA Ensino Médio, Curso FIC integrado à EJA de nível Médio e Curso Técnico (Ensino Médio) integrado à EJA

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Total de matrículas em turmas da EJA Ensino Médio, Curso FIC integrado à EJA de nível Médio e Curso Técnico (Ensino Médio) integrado à EJA

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Matrículas da rede estadual da Educação Especial em Classes Exclusivas (Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Exclusivas de Ensino Regular e/ou EJA) e de Classes Comuns de Ensino Regular e/ou EJA

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Matrículas da rede municipal da Educação Especial em Classes Exclusivas (Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Exclusivas de Ensino Regular e/ou EJA) e de Classes Comuns de Ensino Regular e/ou EJA

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Total de matrículas da Educação Especial em Classes Exclusivas (Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Exclusivas de Ensino Regular e/ou EJA) e de Classes Comuns de Ensino Regular e/ou EJA

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Matrículas da rede estadual da Creche e da Pré-Escola

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Matrículas da rede municipal da Creche e da Pré-Escola

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Total de matrículas da Creche e da Pré-Escola

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Matrículas da rede estadual nas seguintes Etapas de Ensino Regular e/ou EJA: Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado), Ensino Médio Normal/Magistério, Curso Técnico Concomitante e Subsequente, Curso FIC Concomitante, Cursos FIC Integrados à EJA de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Matrículas da rede municipal nas seguintes Etapas de Ensino Regular e/ou EJA: Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado), Ensino Médio Normal/Magistério, Curso Técnico Concomitante e Subsequente, Curso FIC Concomitante, Cursos FIC Integrados à EJA de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Total de matrículas nas seguintes Etapas de Ensino Regular e/ou EJA: Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado), Ensino Médio Normal/Magistério, Curso Técnico Concomitante e Subsequente, Curso FIC Concomitante, Cursos FIC Integrados à EJA de níveis Fundamental e Médio e Curso Técnico Integrado à EJA (EJA Integrada à Educação Profissional de Nível Médio)

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Matrículas da rede estadual da Pré-Escola

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Matrículas da rede municipal da Pré-Escola

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Total de matrículas da Pré-Escola

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Matrículas da rede estadual em turmas do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental

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Matrículas da rede municipal em turmas do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental

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Total de matrículas em turmas do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental

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Matrículas da rede estadual em turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

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Matrículas da rede municipal em turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

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Total de matrículas em turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

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Matrículas da rede estadual em turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

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Matrículas da rede municipal em turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

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Total de matrículas em turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

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Matrículas da rede estadual em turmas do Ensino Médio Propedêutico, Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado) e Ensino Médio Normal/Magistério

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Matrículas da rede municipal em turmas do Ensino Médio Propedêutico, Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado) e Ensino Médio Normal/Magistério

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Total de matrículas em turmas do Ensino Médio Propedêutico, Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado) e Ensino Médio Normal/Magistério

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Quantitativo de profissionais da saúde contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por especialidade.

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Quantitativo de profissionais da saúde contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por especialidade.

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Quantitativo de profissionais da saúde contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por especialidade.

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Quantitativo de profissionais da saúde contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por especialidade.

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Quantitativo de profissionais da saúde contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por especialidade

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Quantitativo de profissionais da saúde contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES).

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Empresários Individuais de Microempresas optantes do Sistema de Recolhimento em Valores Fixos Mensais dos Tributos abrangido pelo Simples Nacional (SIMEI). Número de optantes do SIMEI em 31 de dezembro

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Quantitativo de estabelecimentos de saúde contidos no CNES por tipo, nível de atenção, serviço/classificação, tipo de habilitação e tipos de atendimentos prestados.

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Quantitativo de estabelecimentos de saúde contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES) por tipo.

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Crimes Violentos Não Letais Intencionais envolve os crimes de roubo, estupro e lesão corporal dolosa.

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Quantitativo de estabelecimentos de saúde contidos no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde do Brasil (CNES).

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Despesas orçamentárias com aquisição de material de consumo, pagamento de diárias, contribuições, subvenções, auxílio-alimentação, auxílio-transporte, além de outras despesas da categoria econômica "Despesas Correntes" não classificáveis nos demais grupos de natureza de despesa.

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Recurso recebido por meio de outras origens, não classificável nas anteriores. Podemos citar como exemplos as seguintes espécies, dentre outras: Multa e Juros de Mora, Indenizações e Restituições, Receita de Dívida Ativa.

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Percentual do número de domicílios atendidos com esgotamento sanitário ligado à rede geral ou fossa séptica em relação ao total de domicílios particulares permanentes.

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Percentual de domicílios com segurança alimentar em relação ao total de domicílios.

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Percentual do total de trabalhadores formais em relação ao total da população.

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Percentual de professores da rede estadual que atuam na Creche que possuem curso superior.

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Percentual de professores da rede municipal que atuam na Creche que possuem curso superior.

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Percentual de professores que atuam na Creche que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede estadual que atuam em turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede municipal que atuam em turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) que possuem curso superior.

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Percentual de professores que atuam em turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede estadual que atuam em turma de Educação Especial que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede municipal que atuam em turma de Educação Especial que possuem curso superior.

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Percentual de professores que atuam em turma de Educação Especial que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede estadual que atuam na Creche e Pré-Escola que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede municipal que atuam na Creche e Pré-Escola que possuem curso superior.

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Percentual de professores que atuam na Creche e Pré-Escola que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede estadual que atuam em turma de Educação Profissional que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede municipal que atuam em turma de Educação Profissional que possuem curso superior.

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Percentual de professores que atuam em turma de Educação Profissional que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede estadual que atuam na Pré-Escola que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede municipal que atuam na Pré-Escola que possuem curso superior.

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Percentual de professores que atuam na Pré-Escola que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede estadual que atuam em turmas de 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede municipal que atuam em turmas de 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que possuem curso superior.

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Percentual de professores que atuam em turmas de 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede estadual que atuam em turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede municipal que atuam em turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que possuem curso superior.

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Percentual de professores que atuam em turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede estadual que atuam em turmas de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede municipal que atuam em turmas de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que possuem curso superior.

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Percentual de professores que atuam em turmas de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede estadual que atuam em turma de Ensino Médio que possuem curso superior

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Percentual de professores da rede municipal que atuam em turma de Ensino Médio que possuem curso superior.

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Percentual de professores que atuam em turma de Ensino Médio que possuem curso superior

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Para 2017 e 2018 fonte IBGE/Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNADC)

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Representa a produção de todas as unidades produtoras da Economia num dado período a preços de mercado, dividido pelo total da população de determinada região, em um dado período de tempo.

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Refere-se a quantidade de pessoas residentes nesta característica de cor/raça

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Refere-se a quantidade de pessoas residentes nesta característica de cor/raça

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Refere-se a quantidade de pessoas residentes nesta característica de cor/raça

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Refere-se a quantidade de pessoas residentes nesta característica de cor/raça

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Refere-se a quantidade de pessoas residentes nesta característica de cor/raça

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Refere-se a quantidade de pessoas residentes nesta característica de cor/raça

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta faixa etária

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Refere-se ao total de pessoas residentes neste gênero

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Refere-se ao total de pessoas residentes neste gênero

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta zona habitacional

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Refere-se a quantidade de pessoas residentes informada no Censo Demográfico. Os dados de 2022 ainda são referentes aos resultados preliminares.

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Refere-se ao total de pessoas residentes nesta zona habitacional

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Refere-se a quantidade de pessoas residentes estimada anualmente.

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Representa a produção de todas as unidades produtoras da Economia num dado período a preços de mercado.

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Representa a produção de todas as unidades produtoras da Economia num dado período a preços de mercado.

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Produção total (em milheiros) de formas jovens de peixes obtida no município durante o ano de referência da pesquisa.

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Produção total (em kg) de camarões de água doce ou salgada, criados em cativeiro, obtida no município durante o ano de referência da pesquisa, independentemente da espécie e idade, vendidos vivos ou in natura frescos ou resfriados. Não se consideram camarões ornamentais, camarões congelados e processados (filetados, embalados, pratos prontos etc.).

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Produção total (em kg) de casulos do bicho-da-seda obtida no município durante o ano de referência da pesquisa.

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Quantidade total (em kg) de lã bruta (quer seja de velo, de garreio ou de cordeiro) obtida no município durante o ano de referência da pesquisa.

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Quantidade total de leite (em litros) produzida, durante o ano de referência da pesquisa, pelas vacas ordenhadas no município.

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Produção total (em kg) de mel (de abelhas criadas em apiários) obtida no município durante o ano de referência da pesquisa.

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Produção total (em dúzias) de ovos de codorna obtida no município durante o ano de referência da pesquisa

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Produção total (em dúzias) de ovos de galinha obtida no município durante o ano de referência da pesquisa

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Número de beneficiários, por espécie, do Regime Geral de Previdência Social (RGPS).

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Número de beneficiários, por espécie, do Regime Geral de Previdência Social (RGPS).

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Número de beneficiários, por espécie, do Regime Geral de Previdência Social (RGPS).

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Número de beneficiários, por espécie, do Regime Geral de Previdência Social (RGPS).

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Produto vegetal dotado de aroma (folhas, raízes, cascas, etc.), de uso doméstico e industrial, utilizados sem qualquer processamento ou, quando industrializados, sob a forma de óleos essenciais.

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Produtos vegetais dotado de aroma (folhas, raízes, cascas, etc.), de uso doméstico e industrial, utilizados sem qualquer processamento ou, quando industrializados, sob a forma de óleos essenciais.

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Combustível resultante da queima parcial de materiais lenhosos proveniente de vegetações nativas

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Combustível resultante da queima parcial de materiais lenhosos obtida de espécies florestais plantadas.

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Combustível resultante da queima parcial de materiais lenhosos obtida de espécies florestais plantadas.

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Combustível resultante da queima parcial de materiais lenhosos obtida de espécies florestais plantadas.

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Combustível resultante da queima parcial de materiais lenhosos obtida de espécies florestais plantadas.

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Substância que reveste as folhas de palmeiras nativas (Carnaúba), constituindo uma película delgada, cujas propriedades físico-químicas permitem variada utilização industrial.

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Substância que reveste as folhas de palmeiras nativas (Carnaúba), constituindo uma película delgada, cujas propriedades físico-químicas permitem variada utilização industrial.

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Filamento têxtil obtido pelo desfibramento das folhas, raízes ou caules de espécies vegetais do buriti

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Filamento têxtil obtido pelo desfibramento das folhas, raízes ou caules de espécies vegetais da Carnaúba

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Filamento têxtil obtido pelo desfibramento das folhas, raízes ou caules de espécies vegetais

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Filamento têxtil obtido pelo desfibramento das folhas, raízes ou caules de espécies vegetais da piaçava

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Material obtido do desdobramento dos galhos e troncos das árvores em tamanhos adequados, utilizado como combustível proveniente de vegetações nativas

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Material obtido do desdobramento dos galhos e troncos das árvores em tamanhos adequados, utilizado como combustível obtida de espécies florestais plantadas.

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Material obtido do desdobramento dos galhos e troncos das árvores em tamanhos adequados, utilizado como combustível obtida de espécies florestais plantadas.

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Material obtido do desdobramento dos galhos e troncos das árvores em tamanhos adequados, utilizado como combustível obtida de espécies florestais plantadas.

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Material obtido do desdobramento dos galhos e troncos das árvores em tamanhos adequados, utilizado como combustível obtida de espécies florestais plantadas.

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Tronco de árvore cortada, proveniente de espécies florestais nativas

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Tronco de árvore cortada, proveniente de espécies florestais plantadas.

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Tronco de árvore cortada, proveniente de espécies florestais plantadas.

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Tronco de árvore cortada, proveniente de espécies florestais plantadas.

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Produtos florestais ricos em óleos, ou o próprio óleo originado da exploração de essências florestais usados para fins industriais

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Produto florestal rico em óleo, ou o próprio óleo originado da exploração de essências florestais usados para fins industriais.

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Produtos florestais ricos em óleos, ou o próprio óleo originado da exploração de essências florestais usados para fins industriais

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Produtos florestais ricos em óleos, ou o próprio óleo originado da exploração de essências florestais usados para fins industriais

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Produtos florestais ricos em óleos, ou o próprio óleo originado da exploração de essências florestais usados para fins industriais

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Número de óbitos maternos, por 100 mil nascidos vivos de mães residentes em determinado espaço geográfico, no ano considerado.

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Recurso arrecadado com a exploração econômica, por parte do ente público, de atividades agropecuárias, tais como a venda de produtos agrícolas, pecuários, para reflorestamento e etc.

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Recurso arrecadado com contribuições sociais e com a contribuição para o custeio do serviço de iluminação pública – COSIP.

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Recurso arrecadado com a prestação de serviços por parte do ente público, tais como transporte, comunicação, serviços recreativos, culturais, etc. Tais serviços são remunerados mediante preço público, também chamado de tarifa.

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Recurso recebido de outras pessoas de direito público ou privado, destinados a atender despesas de manutenção ou funcionamento relacionadas a uma finalidade pública específica, mas que não correspondam a uma contraprestação direta em bens e serviços a quem efetuou a transferência.

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Provenientes da utilização, por terceiros, de bens imóveis pertencentes ao setor público.

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Recurso arrecadado com atividades industriais exercidas pelo ente público, tais como da indústria extrativa mineral, da indústria de transformação, da indústria de construção e outras receitas industriais de utilidade pública.

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Corresponde à receita total (somatório das receitas correntes com as de capital).

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Recurso arrecadado por meio da utilização do patrimônio público, seja decorrente de bens imobiliários ou mobiliários, ou, ainda, bens intangíveis e participações societárias. Podemos citar como espécie de receita patrimonial as compensações financeiras, concessões e permissões, dentre outras.

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Recurso proveniente da arrecadação de impostos, taxas e contribuições de melhoria. Trata-se de receita cuja finalidade é obter recursos financeiros para o Município custear as atividades que lhe são correlatas.

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Arrecadadas dentro do exercício financeiro, aumentam as disponibilidades financeiras do Estado, em geral com efeito positivo sobre o Patrimônio Líquido e constituem instrumento para financiar os objetivos definidos nos programas e ações orçamentários, com vistas a satisfazer finalidades públicas.

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Aumentam as disponibilidades financeiras do Estado e são instrumentos de financiamento dos programas e ações orçamentários, a fim de se atingirem as finalidades públicas. Porém, de forma diversa das Receitas Correntes, as Receitas de Capital em geral não provocam efeito sobre o Patrimônio Líquido.

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Quociente entre quantidade produzida e área colhida

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Índice criado a partir do PIB, que consiste em manter uma base fixa em dado ano (Ex: 2002=100).

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Indica o número de óbitos ocorridos ao longo de um ano. Esse indicador é calculado a cada mil habitantes e reflete a relação entre o número de óbitos anuais e de habitantes de um determinado local

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Indica o número de crianças nascidas vivas no período de um ano. Esse indicador representa a relação entre o número de nascimentos e de habitantes de um determinado local.

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Percentual dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede estadual que abandonaram a escola.

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Percentual dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede municipal que abandonaram a escola

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Percentual dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que abandonaram a escola.

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Percentual dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede estadual que abandonaram a escola.

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Percentual dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede municipal que abandonaram a escola

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Percentual dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que abandonaram a escola.

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Percentual dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede estadual que abandonaram a escola.

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Percentual dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede municipal que abandonaram a escola

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Percentual dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que abandonaram a escola.

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Percentual dos alunos do Ensino Médio da rede estadual que abandonaram a escola.

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Percentual dos alunos do Ensino Médio da rede municipal que abandonaram a escola

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Percentual dos alunos do Ensino Médio que abandonaram a escola.

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Percentual de pessoas com 15 anos ou mais de idade que não sabem ler e escrever pelo menos um bilhete simples, no idioma que conhecem, na população total residente da mesma faixa etária, segundo dados coletados no Censo Demográfico

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Percentual de pessoas com 15 anos ou mais de idade que não sabem ler e escrever pelo menos um bilhete simples, no idioma que conhecem, na população total residente da mesma faixa etária, segundo dados coletados na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD)

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Percentual de pessoas com 15 anos ou mais de idade que não sabem ler e escrever pelo menos um bilhete simples, no idioma que conhecem, na população total residente da mesma faixa etária, segundo dados coletados na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNADC)

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Percentual dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede estadual que foram aprovados.

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Percentual dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede municipal que foram aprovados

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Percentual dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental que foram aprovados.

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Percentual dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede estadual que foram aprovados.

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Percentual dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede municipal que foram aprovados

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Percentual dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que foram aprovados.

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Percentual dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede estadual que foram aprovados.

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Percentual dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede municipal que foram aprovados

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Percentual dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que foram aprovados.

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Percentual dos alunos do Ensino Médio da rede estadual que foram aprovados

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Percentual dos alunos do Ensino Médio da rede municipal que foram aprovados

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Percentual dos alunos do Ensino Médio que foram aprovados.

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Número de crianças menores de 1 ano desnutridas, por 1.000 habitantes, em relação ao número total de crianças menores de 1 ano.

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Crimes Violentos Não Letais Intencionais representados por roubo, estupro e lesão corporal dolosa a cada 100 mil habitantes.

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Número de casos novos confirmados de hanseníase, por 100 mil habitantes, em determinado espaço geográfico, no ano considerado.

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Percentual dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede estadual com idade superior à idade recomendada.

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Percentual dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede municipal com idade superior à idade recomendada

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Percentual dos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental com idade superior à idade recomendada.

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Percentual dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede estadual com idade superior à idade recomendada.

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Percentual dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental da rede municipal com idade superior à idade recomendada

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Percentual dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental com idade superior à idade recomendada.

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Percentual dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede estadual com idade superior à idade recomendada.

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Percentual dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede municipal com idade superior à idade recomendada

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Percentual dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental com idade superior à idade recomendada.

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Percentual dos alunos do Ensino Médio da rede estadual com idade superior à idade recomendada

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Percentual dos alunos do Ensino Médio da rede municipal com idade superior à idade recomendada

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Percentual dos alunos do Ensino Médio com idade superior à idade recomendada.

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Taxa de evasão: proporção de alunos que estavam matriculados no ensino médio em determinado ano letivo e não estavam matriculados no ano seguinte. Então o ano 2008 refere-se a 2007/2008, o ano 2009 refere-se a 2008/2009 e assim por diante.

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Taxa de evasão: proporção de alunos que estavam matriculados no ensino fundamental em determinado ano letivo e não estavam matriculados no ano seguinte. Então o ano 2008 refere-se a 2007/2008, o ano 2009 refere-se a 2008/2009 e assim por diante.

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Taxa de evasão: proporção de alunos que estavam matriculados no ensino fundamental anos finais em determinado ano letivo e não estavam matriculados no ano seguinte. Então o ano 2008 refere-se a 2007/2008, o ano 2009 refere-se a 2008/2009 e assim por diante.

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Taxa de evasão: proporção de alunos que estavam matriculados no ensino fundamental anos iniciais em determinado ano letivo e não estavam matriculados no ano seguinte. Então o ano 2008 refere-se a 2007/2008, o ano 2009 refere-se a 2008/2009 e assim por diante.

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Indica o número médio de filhos nascidos vivos, tidos por uma mulher ao final do seu período reprodutivo, na população residente em determinado espaço geográfico, no ano considerado.

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Crimes Violentos Letais Intencionais representados por homicídio doloso, latrocínio e lesão corporal seguida de morte a cada 100 mil habitantes.

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Número de internações por morbidade de insuficiência renal, por 10 mil habitantes, na população residente, em determinado espaço geográfico, no ano considerado.

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Número de óbitos de menores de um ano de idade, por mil nascidos vivos, na população residente em determinado espaço geográfico, no ano considerado.

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Número de óbitos por acidentes de transporte ( Causa - CID-BR-10: 104), por 100 mil habitantes, na população residente, em determinado espaço geográfico, no ano considerado.

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Número de óbitos por neoplasias malignas (Causa - CID-BR-10: 032-050, 052), por 100 mil habitantes, na população residente, em determinado espaço geográfico, no ano considerado.

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A categoria Mortes Violentas Intencionais (MVI) corresponde à soma das vítimas de homicídio doloso, latrocínio, lesão corporal seguida de morte e mortes decorrentes de intervenções policiais em serviço e fora.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta setor.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta setor.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta setor.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta setor.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado nesta atividade. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado de todas as atividades econômicas.

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Refere-se ao que cada ramo da atividade adicionou ao valor do produto final, em cada etapa do processo produtivo. Neste caso, tem-se o total agregado de todas as atividades econômicas. Quando o VAB é negativo, significa que o custo da produção foi superior ao montante produzido na região.

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Valor monetário da produção total de formas jovens de peixes obtida no município durante o ano de referência da pesquisa.

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Produto vegetal dotado de aroma (folhas, raízes, cascas, etc.), de uso doméstico e industrial, utilizados sem qualquer processamento ou, quando industrializados, sob a forma de óleos essenciais.

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Produtos vegetais dotado de aroma (folhas, raízes, cascas, etc.), de uso doméstico e industrial, utilizados sem qualquer processamento ou, quando industrializados, sob a forma de óleos essenciais.

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Valor monetário da produção total de camarões de água doce ou salgada, criados em cativeiro, obtida no município durante o ano de referência da pesquisa, independentemente da espécie e idade, vendidos vivos ou in natura frescos ou resfriados. Não se consideram camarões ornamentais, camarões congelados e processados (filetados, embalados, pratos prontos etc.).

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Combustível resultante da queima parcial de materiais lenhosos proveniente de vegetações nativas

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Combustível resultante da queima parcial de materiais lenhosos obtida de espécies florestais plantadas.

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Combustível resultante da queima parcial de materiais lenhosos obtida de espécies florestais plantadas.

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Combustível resultante da queima parcial de materiais lenhosos obtida de espécies florestais plantadas.

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Combustível resultante da queima parcial de materiais lenhosos obtida de espécies florestais plantadas.

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Valor monetário da produção total de casulos do bicho-da-seda obtida no município durante o ano de referência da pesquisa.

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Substância que reveste as folhas de palmeiras nativas (Carnaúba), constituindo uma película delgada, cujas propriedades físico-químicas permitem variada utilização industrial.

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Substância que reveste as folhas de palmeiras nativas (Carnaúba), constituindo uma película delgada, cujas propriedades físico-químicas permitem variada utilização industrial.

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Filamento têxtil obtido pelo desfibramento das folhas, raízes ou caules de espécies vegetais do Buriti

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Filamento têxtil obtido pelo desfibramento das folhas, raízes ou caules de espécies vegetais da Carnaúba

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Filamento têxtil obtido pelo desfibramento das folhas, raízes ou caules de espécies vegetais

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Filamento têxtil obtido pelo desfibramento das folhas, raízes ou caules de espécies vegetais da Piaçava

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Valor monetário da quantidade total de lã bruta (quer seja de velo, de garreio ou de cordeiro) obtida no município durante o ano de referência da pesquisa.

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Valor monetário da quantidade total de leite produzida, durante o ano de referência da pesquisa, pelas vacas ordenhadas no município.

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Material obtido do desdobramento dos galhos e troncos das árvores em tamanhos adequados, utilizado como combustível proveniente de vegetações nativas

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Material obtido do desdobramento dos galhos e troncos das árvores em tamanhos adequados, utilizado como combustível obtida de espécies florestais plantadas.

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Material obtido do desdobramento dos galhos e troncos das árvores em tamanhos adequados, utilizado como combustível obtida de espécies florestais plantadas.

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Material obtido do desdobramento dos galhos e troncos das árvores em tamanhos adequados, utilizado como combustível obtida de espécies florestais plantadas.

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Material obtido do desdobramento dos galhos e troncos das árvores em tamanhos adequados, utilizado como combustível obtida de espécies florestais plantadas.

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Tronco de árvore cortada, proveniente de espécies florestais nativas

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Tronco de árvore cortada, proveniente de espécies florestais plantadas.

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Tronco de árvore cortada, proveniente de espécies florestais plantadas.

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Tronco de árvore cortada, proveniente de espécies florestais plantadas.

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Valor monetário produção total de mel (de abelhas criadas em apiários) obtida no município durante o ano de referência da pesquisa.

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Produtos florestais ricos em óleos, ou o próprio óleo originado da exploração de essências florestais usados para fins industriais

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Produto florestal rico em óleo, ou o próprio óleo originado da exploração de essências florestais usados para fins industriais.

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Produtos florestais ricos em óleos, ou o próprio óleo originado da exploração de essências florestais usados para fins industriais

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Produtos florestais ricos em óleos, ou o próprio óleo originado da exploração de essências florestais usados para fins industriais

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Produtos florestais ricos em óleos, ou o próprio óleo originado da exploração de essências florestais usados para fins industriais

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Valor monetário da Produção total de ovos de codorna obtida no município durante o ano de referência da pesquisa

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Valor monetário da produção total de ovos de galinha obtida no município durante o ano de referência da pesquisa

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Valor monetário oriundo do cultivo de organismos cujo ciclo de vida em condições naturais se dá total ou parcialmente em meio aquático.

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Valor monetário dos produtos de origem animal

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Atividade que se ocupa do estabelecimento, do desenvolvimento e da reprodução de florestas, visando a múltiplas aplicações, como a produção de madeira, o carvoejamento, a produção de resinas, entre outros usos.

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Valor total pago aos beneficiários, por espécie, do Regime Geral de Previdência Social (RGPS).

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Valor total pago aos beneficiários, por espécie, do Regime Geral de Previdência Social (RGPS).

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Valor total pago aos beneficiários, por espécie, do Regime Geral de Previdência Social (RGPS).

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